Radošo profesiju izglītības komunikācijas dizaina sistēma

Darba autors: Dizaina koncepts – Zane Kornhubere; Ilustrācijas – Zane Kornhubere; Maketēšana – Zane Kornhubere, Jan Křemének, Tomáš Brhel; Saturs – Nils Kuncītis, Iveta Heinacka, Inga Kuncīte, Kristīne Liepa-Prese, Arturs Plotnieks, Solvita Matvejeva, Ineta Birziņa, Marta Šišáková, Pavlina Presová, Martina Dočekalová
Darba pasūtītājs: MIKC Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskola

Darba īss apraksts

Radošo profesiju izglītībā mācību materiāli bieži tiek veidoti fragmentāri, bez vienotas vizuālās komunikācijas struktūras, kas apgrūtina informācijas uztveri, orientēšanos materiālos un mācīšanās procesu. Darba mērķis bija izveidot komunikācijas dizaina sistēmu, kas strukturē izglītības saturu skaidrā, vizuāli konsekventā un lietotājam saprotamā formā. Projekta ietvaros izstrādāta vienota vizuālās komunikācijas pieeja radošo profesiju izglītības materiāliem, kas apvieno informācijas dizainu, ilustrāciju sistēmu un strukturētu satura arhitektūru. Dizaina process balstījās audzēkņu vajadzību analīzē un radošo profesiju izglītības kontekstā definētās galvenajās funkcijās: loģiski strukturēt informāciju, izveidot skaidru vizuālo hierarhiju, atvieglot orientēšanos materiālos un pielāgot saturu dažādiem mācīšanās stiliem. Izstrādātā dizaina sistēma nodrošina konsekventu vizuālo valodu dažādos izglītības formātos: digitālajos mācību materiālos, publikācijās un tiešsaistes resursos. Strukturēta informācijas arhitektūra un skaidra navigācija palīdz izcelt būtisko saturu un veicina lietotāju iesaisti mācību procesā. Šis darbs demonstrē, kā komunikācijas dizains var kļūt par strukturējošu sistēmu izglītībā, kas vienotā vizuālā un informācijas arhitektūrā savieno mākslas un dizaina saturu, profesionālo svešvalodu un karjeras kompetences radošo profesiju izglītībā.